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瑞文标准智商测验是由英国心理学家瑞文（J.C.Raven）创制，用以测验一个人的观察力及清晰思维的能力。它是一种纯粹的非文字智力测验，所以广泛应用于无国界的智力/推理能力测试，属于渐近性矩阵图。整个测验一共有60张图组成，由5个单元的渐进矩阵构图组成，根据测量结果将智力等级分为优秀、良好、中等、中下和低下。
与国际标准智商测试相比，它适用的年龄层更广，而且没有文化知识相关的限制。
1、有A、Ab、B、C、D、E六部分，每部分12道题，共72道题，用时不超过40分钟。
2、以下每个题目都有一定的主题，但是每张大图都缺少一部分。大图以下有6至8张小图，将其中一张小图填补在大图的空缺部分，使整个大图合理、完整。
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1、智力测验与测试时的精神状态，周边环境等多种因素有关，波动范围大约在3至15分左右。
2、经常做智力游戏题的人，在各种智力测验中的分数都有可能提高。
3、本智力测验分数不能代表未来成就大小。
如何根据测试结果分数换算成IQ智商分数，你的测试结果分数就是原始分数，根据年龄段找到对应的IQ智商等级即可，根据上图做个举例、例如：测试的分为66分，测试者年龄20岁，则对应IQ智商110~119分，属于中上智商等级。
瑞文智商测试为国际通用智商测试题，总分72分，通过换算得出IQ智商值，你的测试分数在最上方哦~
结果说明
智力测验与测试时的精神状态，周边环境等多种因素有关，波动范围大约在3至15分左右。
经常做智力游戏题的人，在各种智力测验中的分数都有可能提高。
本智力测验分数不能代表未来成就大小。
智商为100左右的人约占35%，智商130以上者也只有3%，智商低于70的人也不到3%。也就是说，世界上的大多数人都是智商差不多的普通人，有着相同的起点，成功也需要后天的努力。
你的智力构成因素
1、观察力
是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，并通过对现象的观察，提高对事物本质认识的能力。
2、注意力
是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。注意力较强的人能够全神贯注地长时间地看书和研究课颗笔，而对其他无关游戏，活动笔的兴趣大大降低。
3、记忆力
是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。例如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，这就是人的记忆在起作用。
4、思维力
是人脑对客观事物间接的，概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。
5、想象力
是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
什么会影响你的智力?
1、饮食
食物是生命也是大脑的物质基础，食物决定了生命、大脑的健康。大量的研究结果表明，缺乏某些食物时，大脑就会不健康。
2、遗传与环境
遗传素质是智力发展的生物前提。良好的遗传素质是智力发展的基础和自然条件。有研究发现:遗传关系越密切，个体之间的智力越相似。在遗传和环境对智力的作用上，遗传决定了智力发展的上限，通常这个上限只有在一种理想的适时环境下才能达到。
3、早期经验
人的智力发展速度是不均衡的。研究表明，早期阶段获得的经验越多，智力发展得就越迅速。学龄前是智力发展的一个关键期。美国布鲁姆提出了一个重要假设:如果17岁的智力水平为100%，那么从出生到4岁这个时间段将获得50%的智力。
4、学校教育
获得前人的知识经验，而且促进心理能力的发展。例如教师在运用分析和概括的方法讲授课程内容时，不仅使学生获得有关的知识，还掌握了把这种方法作为思维的手段。
5、社会实践
人的智力是人在认识和改造客观世界的实践中逐渐发展起来的。社会实践不仅是学习知识的重要途径，也是智力发展的重要基础。
6、主观努力
环境和教育的决定作用，只能机械、被动地影响能力的发展。如果没有主观努力和个人的勤奋，要想获得事业的成功和能力的发展是根本不可能的。只有长期坚持不懈，刻苦努力才能取得非凡的成就。
智力提升方法
1、培养广泛爱好
象棋和国际象棋等棋艺运动可以帮助你锻炼思维能力和解决问题的能力，并同时培养意志力等优良品质;羽毛球和乒乓球等球类活动可以增强你的体质，同时也可以锻炼身体协调能力。
2、鼓励自己
当自己有了进步时，或是达到了自己定下的目标，给自己一些奖励，这样不仅仅能激发起自身的积极性，也能更好的建立自信。
3、运用有利资源
在科技发达的今天，很多手段都有助于你的潜能开发，比如电视节目，书籍、软件、网络等。充分利用好这些信息，根据你的特点和爱好通过这些更加广泛的渠道获得知识，增长经验。
4、培养多种能力
除了传统意义上的一般能力之外，你也可以试着培养艺术能力以及体育运动能力等，全面发展可以使自己更加健康，更加快乐地成长，这对于长远发展也是有百利而无一弊。
5、培养非智力因素
人的成功取决于很多因素，其中智力水平确实占有很重要的地位，但非智力因素同样也是不容忽视的，在某种意义上，后者对于未来的成功似乎是更为重要的方面。因此，必须培养良好的个性品质，比如认真真诚、热情、坚韧、责任感、以及创造性等。