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因材施教

私塾是蒙童尊孔读经传承中华文明圣地。春日开学第一天,父亲或祖父要带领孩子入学,见过老师后,要到孔子位前摆好香案,对着厅堂上木刻的孔子雕像“大成至圣先师孔子之位”,一旁有人烧香纸鸣爆竹,家长带领孩子祭拜,双膝跪地,三拜九叩首。这是一个极为庄重严肃的礼仪。然后,家长领着孩子拜老师,老师或牵或不牵孩子起来。个人至今还记得,一个晴朗的日子,上午八九点钟,进到刘氏祠内孔子像前,烧香放爆竹,父亲领其向孔圣人跪拜后,带其向老师行李,他双膝跪下并说:“刘先生,我把孩子拜托给老师了,他要是不好,你给我打!”刘老师说:“我收了你的孩子,我要教的!”一双手牵起其父亲。刘老师把孩子引入教室,满堂书声琅琅。“八岁孩提子,从师入学堂,整容端坐席,开口读书忙。”这也是孩子人学时的情境。

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私塾

私塾是统称,孔子首创私学,私学是对公学而言的,私塾又叫书塾、私学、学塾等。家庭、宗族或教师自己设立的教学处所,一般只有一个教师,采用个别教学法,没有一定的教材和学习年限,私塾的教师称塾师,一般学生称老师“先生”。乡贤、宗族或教师自己出面组织教学,一般称为起学一处私塾开学了就叫“起学了”。

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